Övningar i språklig förmåga och språklig medvetenhet för elever med läs- och skrivsvårigheter/dyslexi. Används från ca skolår 4 men även inom gymnasieskolan och komvux.
Innehåller övningar sorterade i hela ord, stavelser, fonem men även minnesgympa och berättarlekar. Kort te[...]
Metodbok med normerat screeningmaterial för språklig bedömning av barn i förskoleklass och skolår 1. Pärmen innehåller kortfattad manual, kopieringsunderlag för arbetsprotokoll, resultatsammanställning/remissvar samt bildmaterial.
Användning av B.A.S. förutsätter fackkunskaper [...]
O.A.S. är ett material som riktar sig till den som vill göra en språklig bedömning av barn i vid 5;6 års ålder eller i förskoleklassen. O.A.S. är utformat för att de flesta barn ska klara uppgifterna. Förskollärare eller skolsköterska kan använda O.A.S. i samråd med logoped och/eller [...]
Läsa eller lyssna? är en manual utformad för att användas vid utredning av språk, läsning och skrivning. Eleven ska återge fakta ur texter efter att ha läst, lyssnat eller samtidigt läst och lyssnat till texterna. Läsa eller lyssna? kan användas logopeder men även av andra yrkesutövare[...]